“艺术疗愈师国家培育项目”由全国多家权威健康研究与医学促进机构、教育单位、艺术研究中心及国家公益基金共同指导支持，由艺术疗愈与健康管理研究所、上海市崇德应用心理科学研究院联合主办，围绕《健康中国2030规划纲要》，积极响应《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，配合“身心健康进校园”全国公益活动等重点项目，涵盖视觉疗愈、音乐疗愈、舞动疗愈及芳香疗愈四大专业板块，着力培育信念坚定、专业过硬、甘愿付出、勤于奉献的专业型、复合型疗愈师人才队伍，助力艺术疗愈师深度融入校园心理健康建设、社区公共服务体系与社会心理关怀网络，以专业力量赋能青少年成长、服务民生福祉，拓宽职业发展路径，畅通校地合作、岗位供给与社会服务渠道，实现人才培养与社会需求精准对接、专业价值与就业保障双向提升，提供从“培育→认证→就业→提升”的全职业路径，为新时代社会心理服务体系建设与教育强国战略落地提供坚实人才支撑与专业保障。

现正式启动音乐疗愈师第一期培育活动（初级·上海）

一、培育时间：2026年7月26日-29日（共4天，早8:00-晚21:00）

二、培育对象：本培育项目面向全国招生。热爱祖国，遵纪守法，品行端正，有志于从事艺术疗愈的专业与非专业人士皆可报名。（本期培育限招30人）

三、培育地点：亘自在美学空间（上海市宝山区呼兰西路123号·龙盛活力小镇19号楼）

四、宗旨目标

1、为党育人，为国育才。立足视觉疗愈、音乐疗愈、舞动疗愈、芳香疗愈四大专业板块，深度融入校园美育浸润和心理健康建设、社区公共服务体系与社会心理关怀网络，着力培育专业型、复合型艺术疗愈师人才，以专业力量服务民生福祉。

2、医艺融合，育人育心。医疗、艺术、教育、健康等多界别专家共同参与课程设置与教学，医艺结合，以艺为介，开拓性尝试兼具主题性、时代性与艺术影响力和社会效应的育人育心新模式。

3、重点项目，力促就业。以“身心健康进校园”全国公益活动、高端到企服务等重点项目为依托，构建系统化培养、标准化认证、多元化就业的全链条支撑平台，为持证疗愈师提供“培育→认证→就业→提升”的全职业路径。

五、课程特色及课程模块

本课程融合传统美学智慧与当代疗愈科学，旨在为有志于成为艺术疗愈师的学员铺设一条从技艺到心法的“美的历程”，助力艺术疗愈师轻松实现疗愈课程的学习、教学和疗愈效果的转换与评价。

课程以“艺术生活化，生活艺术化”为核心理念，注重将系统多元的艺术体验转化为可感知、可沉浸、可复制的疗愈模块。在这里，不仅能系统学习心理咨询、疗愈技能与艺术美学，更将通过疗愈深度体验与全人培养模式，亲身实践如何以艺术为媒介，引导他人舒缓情绪、安顿身心、照见自我。

课程采用模块化设计，兼具系统性、连续性、灵活性与疗愈功能，既可整体深入，亦可拆分组合，以可持续优化的方式，持续适应不同群体的疗愈目标。每一模块皆设有明确的艺术感知路径与视觉疗愈成果转化方式，为疗愈师提供可直接复制实践的艺术疗愈课程，使疗愈效果可见、可感、可延续，最终在艺术场域中达成自我觉察与生命的完整成长。

课程首创由专业心理咨询师+艺术疗愈导师全程共同教学新模式，心理卫生学习及艺术疗愈实践双向赋能，并将配合定期线上交流学习会与线下督导看课，持续培育疗愈师终身学习与临床实践能力。

★课程培训重要提示：

·“艺术疗愈师国家培育项目”采取线上培训、考核+线下培训、考核相结合的方式开展，学员须同时完成线上及线下培训并通过考核，方能取得证书。

·线下课程首创“医艺融合”新模式，将由专业心理咨询师+艺术疗愈导师全程陪伴学习，系统立体构筑专业理论与疗愈实践能力。

·本期线下课程共为期4天，培训期间学员食宿自理，具体课程安排以公布的《课程表》为准。

·学员可自带擅长的乐器参与培训。

六、主要导师介绍

学术顾问：